PRÁCTICA 6- Conociendo los colores
INTRODUCCIÓN:
En la clases de los miércoles 3 y 10 de abril hemos realizado un círculo cromático. Así que para comenzar hablaremos un poco sobre este concepto para conocerlo mejor.
El círculo cromático, conocido también como rueda cromática o de colores, representa el espectro de colores visibles para el ojo humano. El círculo cromático está construido por capas de tonalidades: los colores primarios van en el centro, los secundarios siguen, y así se genera un degradado de colores que crean nuevos tonos.
El modelo más popular es el hexagrama, que puede dividir esas capas en 6, 12, 24 y 48 colores. Esta división del círculo cromático ayuda a ver las posibles tonalidades y combinaciones.
El modelo que
inspira al actual, compuesto por los tres colores primarios (amarillo, azul y rojo) y sus respectivas derivaciones, se inventó en el siglo XVII y es conocido como RYB (por las siglas en inglés de sus colores primarios: Red, Yellow, Blue). Se popularizó en un libro del poeta alemán Goethe llamado Teoría de los colores (1810), en el que alcanzaba los seis colores en total y que aún es enseñado en las academias de pintura.
Este modelo tradicional de círculo cromático plantea que:
- Los colores cálidos del espectro se ubican a la derecha del círculo, y los fríos, por ende, a la izquierda.
- Los colores tienen un opuesto en la rueda: el azul se opone al naranja, el rojo al verde, el amarillo al violeta, y así sucesivamente.
DESARROLLO:
Después de haber investigado más en profundidad este concepto pasamos a la explicación de los pasos que hemos seguido para llevar a cabo nuestro círculo cromático.
Primero comenzamos organizando los materiales necesarios:
- Pusimos un mantel de papel para no manchar la mesa
- Cada una, debajo de su hoja con el círculo cromático, puso un papel de periódico para mayor seguridad
- Cogimos un bote de pintura gouache azul, otra de amarillo y otra de magenta (colores primarios) para toda la mesa.
- Ficha con círculo cromático.
- Cogimos cada una una paleta para hacer nuestra mezcla de colores
- Cada una un pincel adecuado para ese tipo de dibujo
- Llenamos vasos de agua y papel para limpiar los pinceles
Una vez que teníamos todo esto preparado empezamos con la actividad.
Empezamos pintando los colores primarios y su correspondiente color más claro que hemos hecho mezclándolo con blanco.
CONCLUSIÓN:
Me ha parecido una actividad muy entretenida para aprender más sobre los colores primarios y como sacar el resto de ellos a partir de estos. Además, es muy importante para los niños también ya que esto es un concepto básico.
BIBLIOGRAFÍA:
Jaraba, F. (2023, 4 septiembre). ¿Qué es un círculo cromático y cómo hacer uno?. Сírculo cromático: qué es, para qué sirve y cómo hacer, clasificación y ejemplos (ebac.mx)
Leskow, E. C. (2021, 15 julio). Círculo cromático - Concepto, colores y modelos. Concepto. https://concepto.de/circulo-cromatico/#ixzz8XOax8BGP


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