COEVALUACIÓN DE BLOGS

INTRODUCCIÓN:

La actividad de hoy es diferente a las que hemos estado publicando hasta ahora. Esta se trata de hacer una evaluación de las tareas colgadas en el blog de dos compañeros. Aquí podemos aportar una opinión objetiva sobre lo que más nos ha gustado o lo que deberían de mejorar, aconsejándoles para las próximas publicaciones.

DESARROLLO:

Para esta evaluación el profesor nos dio una serie de indicaciones en una rúbrica. Debemos evaluar diferentes ítems, que nos ha dado el profesor, y de ahí sacar una nota general de todo el portafolio. También utilizaremos una diana de evaluación. 

La diana es un instrumento de evaluación muy sencillo que favorece que el alumnado sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Se trata de una representación gráfica del progreso del alumnado que les ayuda a ver de forma gráfica y objetiva sus puntos fuertes y a aquellos aspectos en los que puede mejorar.

Para crear estas dianas evaluación, estableceremos tantos círculos concéntricos como creamos conveniente y a cada círculo le asignaremos una calificación, como si fuese una diana (de ahí su nombre). A su vez, la dividiremos en porciones donde se indicaremos los ítems que vamos a evaluar.

A mi me ha tocado Víctor Chaves Herrero y Paula Chaves Yenes.

Blog de Víctor Chaves

Este blog está muy bien estructurado, es original y los títulos son claros para entender de qué trata la tarea. Aunque no están subidas todas las entradas de las tareas prácticas tiene bastantes diarios reflexivos subidos y todos estos tienen buenas explicaciones con ideas claras, las imágenes necesarias y las citas APA hechas correctamente.

De este blog mejoraría la profundidad de los temas tratados, es decir, buscaría información para ampliar las explicaciones. También aumentaría el contenido de autoaprendizaje y añadir las entradas que faltan.

Nota. Rúbrica de evaluación de Víctor Chaves Herrero

Blog de Paula Chaves

En cuanto al blog de Paula me ha parecido que está bastante bien. Tiene todas la entradas de las tareas prácticas y de los diarios reflexivos. Están muy completos, con la información necesaria, los títulos corresponden con el contenido a tratar, tiene bastantes imágenes y todas las citas APA hechas correctamente sobre los hipervínculos utilizados en la información del blog.

Nota. Rúbrica de evaluación de Paula Chaves.

DIANA

Esta trata de una diana en la que se reparten los puntos según la nota que hayan sacado en cada apartado, siendo el centro de la diana la mayor puntuación (a) y cuánto más se aleje del centro peor nota (b, c, d). En el caso de los dos compañeros que me ha tocado evaluar se mueven entre la a (excelente) y la b (correcto) de esta diana. Es una manera más visual de ver las notas.

a-excelente

b-correcto

c-mejorable

d-insuficiente. 

Nota. Diana de evaluación

Nota. Diana de puntos fuertes y débiles.

En el caso de esta otra diana, sirve para ver los aspectos que se pueden mejorar y los que tienen mejor de cada uno, así como sus puntos fuertes y débiles.

BIBLIOGRAFÍA:

Cabrilla, M. (2023, 27 diciembre). Descubre cómo contribuye la diana de evaluación a la autorregulación de tu aprendizaje. Docentes Opositores - Academia de Oposiciones Para Maestros. Diana de Evaluación | ¿Qué son? ¿Cómo usarlas? (docentesopositores.com)